충남도립대학교 원격교육 운영 규정

		제정[2023.03.21. 규정 제746호]

제1장 총칙

제1조(목적) 이 규정은 고등교육법 제22조 및 충남도립대학교 학칙 제31조 제3항에 따라 방송·통신 또는 인터넷 등 정보통신망을 활용한 교육에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(용어의 정의) 용어의 정의는 다음 각호와 같다.

1. “원격교육”이란 웹 기술을 활용하는 교육을 통칭하며, 시·공간적으로 분리되어 있는 교수자와 학습자 간에 상호작용적인 원격통신을 활용하여 교수자의 강의와 피드백, 행정적인 지원과 확인 등이 온라인으로 제공되는 교육을 말하며, 이는 동영상 강의, 실시간 화상 강의, 혼합강의 등을 모두 포함한다. 다만, 대면수업을 하면서 동시에 방송·정보통신 매체를 활용하여 영상을 전송하거나, 대면수업의 보조 수단(수업자료 탑재, 질의·응답, 토론 등)으로서 방송·정보통신 매체 등을 활용하는 경우는 해당되지 아니한다.

2. “동영상 강의”란 교수자가 수업자료를 동영상으로 제작하여 충남도립 대학교(이하 “본교”라 한다) 원격교육시스템(LMS) 등의 플랫폼에 등록하고, 지정된 기간 내에 학습자가 수업자료를 학습할 수 있도록 하는 강의를 말한다.

3. “실시간 화상 강의”란 본교 원격교육시스템(LMS) 등의 플랫폼을 활용하여 교수, 학습활동이 동시에 이루어지는 강의를 말한다.

4. “혼합강의”란 원격수업과 출석수업을 혼합하여 진행하는 강의를 말한다.

5. “원격교육 콘텐츠”는 방송·정보통신 매체 등을 활용하여 제작된 온라인 활용 교육용 자료를 총칭한다.

6. “원격교육 시스템(LMS, Learning Management System)”은 온라인을 통해 교수-학습활동을 관리하고 지원해주는 시스템을 의미한다.

제2장 조직 및 위원회

제3조(담당부서) ① 원격교육 지원업무는 교무학생처장 관장하에 교육혁신원에서 담당한다.

② 원격수업 교과목 개설 및 학사 운영은 교무학생처에서 담당하며, 교육혁신원은 다음 각호의 기능을 수행한다.

1. 원격교육지원 운영 계획

2. 원격수업 콘텐츠 제작 지원 및 교원 원격교육 역량 제고 지원

3. 원격교육 환경 구축 및 지원

4. 원격수업의 질 개선을 위한 지원

5. 원격교육과 관련된 외부기관 연구과제 및 컨설팅 업무 지원 운영

6. 기타 원격교육에 관계되는 업무

제4조(위원회 구성) ① 원격수업의 질 관리와 원활한 운영·관리를 위해 원격교육관리위원회(이하“위원회”라 한다)를 둔다.

② 위원회는 위원장을 포함하여 7명 이상으로 하며, 교무학생처장, 기획홍보처장, 교육혁신원장을 당연직으로 하고, 위촉직 위원은 교직원, 학생 및 교육에 관한 학식과 경험이 풍부한 전문가 중에서 위원장의 추천으로 총장이 위촉한다. 학생위원은 전체 위원 정수의 10분의 3 이상이 되어야 한다.

③ 위원장은 교무학생처장으로 하며, 위촉직 위원의 임기는 2년으로 하고 연임할 수 있으며, 당연직 위원의 임기는 보직 재임 기간으로 한다. 학생의 경우는 재학기간 동안 직을 유지한다.

④ 위원회는 재적위원 과반수의 출석으로 개회하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

제5조(위원회 기능) 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의한다.

1. 원격교육의 시기, 방법 등 운영계획

2. 원격교육이 가능한 교과목의 선정

3. 원격교육의 품질 향상을 위한 지원 및 관리

4. 그 밖에 원격교육의 원활한 운영ㆍ관리를 위하여 필요한 사항

제3장 원격수업 운영

제6조(대상 교과목) ① 원격수업 교과목은 본교 교육과정에 의거 개설되는 교과목을 대상으로 한다.

② 제1항에도 불구하고 이론 수업이 없는 실험‧실습 교과목은 원격수업 개설 대상에서 제외한다.

제7조(교과목 개설) ① 원격수업 교과목을 개설하고자 하는 교수자는 원격수업 교과목 개설신청서[별지 제1호]를 작성, 교무학생처로 제출하여야 한다. 단, 팀티칭 교과목은 대표 교수자가 작성하여 제출하여야 한다.

② 제1항에 따라 개설 신청된 교과목은 총장의 승인을 받아 운영한다.

③ 천재지변 또는 그 밖에 교육과정의 운영상 부득이한 사유 발생으로 대학 차원에서 원격수업 시행을 결정할 경우 제1항의 신청서 제출을 생략할 수 있다.

제8조(교과목 운영) ① 원격수업은 강의계획서에 따라 진행하며, 매학기 15시간 이상의 강의를 1학점으로 한다.

② 원격수업의 수강 신청, 휴·보강, 시험, 수업 평가 등은 일반 교과목의 개설 및 운영기준을 준용한다.

③ 원격수업은 원칙적으로 분반을 운영하지 않는다. 다만, 불가피한 사유로 분반을 운영해야 할 경우 총장의 승인을 얻은 때에는 예외로 한다.

제9조(수강신청) ① 학기당 전체 교과목을 원격교육 강좌로 수강 신청할 수 없다.

② 학기별 원격강좌 수강신청은 일반과정은 수강신청 학점의 20% 이내로 한다. 단, 야간과정 및 전공심화과정 또는 성인학습자를 대상으로 하는 수업의 경우는 수강신청 학점의 70% 이내로 한다.

③ 교과목별 수강 신청 인원은 250명을 초과하지 않는 것을 원칙으로 하며, 수강 신청 인원 200명 초과 시 총장이 필요하다고 인정하는 경우에는 분반하여 운영할 수 있다.

④ 학기 중 개설하는 정규 교과과정은 최소 수강인원이 15명 이상이어야 한다. 단, 야간과정 및 전공심화과정 또는 성인학습자를 대상으로 하는 수업의 경우 수강인원이 15명 미만일 경우 총장의 승인을 받아 개설할 수 있다.

제10조(출석인정) ① 원격수업 출석인정 방법은 다음 각 호와 같다.

1. 실시간 화상 강의는 해당 수업시간의 활동에 참여하여야 하며, 강의 담당교수는 화면, 실시간 댓글 등을 통하여 출석여부를 확인 인정한다.

2. 동영상 강의는 강의 담당 교수가 지정한 학습기간 내에 차시별 강의 콘텐츠 분량의 90% 이상을 수강한 경우 출석으로 인정하며, 수업을 수강 하였으나 학습시간의 70%이상 90% 미만인 경우 지각으로, 70%미만은 결석으로 한다.

② 교수자는 강의계획서 등에 출석인정 기준을 표기하고 학습자에게 사전 공지하여야 한다.

제11조(수업시간) ① 동영상 강의는 1시간당 원격수업 콘텐츠 재생시간을 25분 이상으로 하고 질의응답‧토론 등을 포함하여 총 50분 이상 진행해야 하며, 실시간 화상 강의는 1시간당 50분 이상 진행하여야 한다.

② 학습자료(PPT, HWP, PDF 등)만 제공하는 수업은 수업 시간에 포함하지 않는다.

제12조(평가방법) ① 원격교육에 대한 평가는 출석, 시험, 과제 수행 등을 반영하여 시행할 수 있다.

② 원격교육의 평가는 오프라인 방식으로 실시함을 원칙으로 하되, 다음 각호에 한하여 온라인 평가를 실시할 수 있다. 이 경우에는 담당 교수자가 부정행위 및 대리시험 방지를 위한 필요한 조치를 마련해야 한다.

1. 고등교육법 제23조 제1항 제4호에 따라 군복무중 원격교육 교과목을 수강하는 경우

2. 외국대학과의 교육과정 공동운영 시 외국대학에서 제공하는 원격교육 교과목을 수강하는 경우

3. 타 대학 학생이 우리 대학 원격수업을 학점교류하여 수강하는 경우

4. 그 외 부득이한 사유로 대면시험이 불가능하다고 담당 교수가 인정하는 경우

제13조(학점인정) ① 원격교육 교과목 이수로 인정받을 수 있는 학점은 학위 취득에 필요한 학점의 20% 이내로 하며, 국내외 타 대학과의 학점교류로 취득한 원격교육 교과목 학점도 원격교육 교과목 학점에 포함한다. 단, 야간과정 및 전공심화과정 또는 성인학습자를 대상으로 하는 경우에는 70% 이내로 한다.

② 외국대학과 공동으로 교육과정을 운영하는 경우, 본교 소속 학생은 본교 및 외국대학 학위취득을 위해 필요한 각 학점의 20% 이내로 하고 초과 시 총장의 승인을 받아 변경할 수 있다.

③ 제1항, 제2항에도 불구하고 국가 또는 지방자치단체 등의 사업, 대학 간 협약 등에 의하여 별도로 정하는 경우에는 예외로 할 수 있다.

제14조(강의평가 및 원격수업 질 관리) ① 원격수업에 대한 강의평가는 학기당 2회 이상 실시하고, 대학이 정하는 방법에 따라 평가 결과를 학생에게 공개하여야 한다.

② 담당 교수는 강의평가 결과를 원격수업 교과목의 품질관리 및 개선에 반영해야 한다.

③ 동영상 강의 담당 교수는 수강 학생과 학기 중 1회 이상 실시간 쌍방향 또는 대면 방식으로 소통하여 의견을 수렴하는 등 강의 질 제고를 위해 노력하여야 한다.

④ 강의평가 결과의 활용은 충남도립대학교 강의평가 운영 규정을 따른다.

제15조(수업시수 인정 및 강의료 지급 기준) ① 원격수업의 교수 책임시간은 모두 인정한다. 다만, 동일 교원이 동일 교과목에 대하여 동일한 콘텐츠를 활용하여 분반하는 경우 중복하여 인정하지 않는다.

② 강사료 지급에 관한 사항은 관련 제규정에 따른다.

제4장 원격수업 콘텐츠 제작 및 관리

제16조(콘텐츠 제작) 원격수업을 위한 동영상 강의콘텐츠는 담당 교수자가 직접 제작함을 원칙으로 한다. 다만, 팀티칭 교과목의 강의콘텐츠를 공동으로 제작할 경우, 타 대학 등과 협약을 통하여 강의콘텐츠를 공동으로 개발할 경우에는 복수의 교원이 공동으로 제작할 수 있다.

제17조(콘텐츠 질 관리) ① 원격수업 교과목의 동영상 강의콘텐츠는 지속적으로 보완하여 콘텐츠 질 관리에 노력하여야 한다.

② 원격수업 콘텐츠 관련 강의평가 결과가 환산점수 75점 미만인 경우 다음 연도 원격수업 교과목 개설을 제한할 수 있다.

제18조(강의콘텐츠 보관) 원격수업 콘텐츠의 질 관리를 위해 교수자는 본교 온라인강의실(LMS) 등 플랫폼에 등록한 해당 학기별 강의콘텐츠를 최소 3년간 보관하여야 한다.

제19조(콘텐츠 개발비 지원) 교육혁신원은 원격수업 콘텐츠 개발 지원금 등을 지급할 수 있으며, 지원 기준은 따로 정한다.

제20조(저작권 등) ① 본 대학의 지원을 받아 개발한 강의 콘텐츠의 지식재산 소유권은 본 대학에 속한다.

② 강의 콘텐츠 제작 시 저작권 관련 법령에 위배되는 자료의 무단 복사나 활용은 허용하지 아니하며 저작권 문제 발생 시 책임은 개발교수에게 있다.

제21조(학습자의 준법 의무) 학습자는 다음 각 호를 포함한 저작권 또는 타인의 초상권을 침해하는 행위를 하여서는 안 된다.

1. 교수자의 사전 승인 없이 강의를 녹화 또는 녹음하여 보관하는 행위

2. 수업에 사용된 원격수업 콘텐츠를 제3자에게 송신하거나 유포하는 행위

3. 원격수업 중 교수자나 학습자의 영상 또는 음성을 편집·보관하는 행위 및 이를 제3자에게 송신하거나 유포하는 행위

4. 온라인강의실(LMS) 아이디, 비밀번호 또는 실시간 화상 강의 주소, 아이디, 비밀번호를 해당 교과목에 수강 등록하지 않은 제3자에게 알려주는 행위

제22조(기타) ① 감염병, 국가적 재난위기단계 발생 시 수업 운영방법 및 학점인정에 필요한 이수시간, 출석인정, 평가 등의 사항은 총장의 승인을 받아 변경할 수 있다.

② 이 규정에서 명시하지 아니한 사항은 교육관계 법령 및 우리대학 관련 제규정을 준용하며, 세부 사항은 총장이 정한다.

부칙 <규정 제746호, 2023.03.21.>

제1조(시행일) 이 규정은 발령한 날부터 시행한다.

제2조(다른 규정의 폐지) 이 규정의 제정 및 시행에 따라 「충남도립대학교 원격교육지원센터 운영 규정」은 이 규정의 시행일부터 폐지한다.

[별지 제1호] (제7조 교과목 개설)

원격수업 교과목 개설 신청서

학년도		학기
교과목명		교과목코드
담당교수		학과
전화번호		이메일
이수구분	전공필수( ) 교양필수( ) 전공선택( ) 교양선택( )	이수 학년		학점
				시수	이론( ), 실습( )
수업방식	단독( ) 팀티칭( )
수업유형 및 콘텐츠 구성	전체 수업 중 원격수업 비중( %) ※ 중간, 기말시험 등의 평가활동 제외
	동영상 강의( ), 실시간 화상강의( ) 혼합강의 ( )
원격수업 신청사유
본인은 「충남도립대학교 원격교육 운영 규정」을 준수하여 교과목을 운영하고자 과목개설을 신청합니다. 년 월 일 신청인 (인) 충남도립대학교 교무학생처장 귀하